На выбор ребенком доминирующего языка в одноязычной семье влияет много факторов. Маленький ребенок ассоциирует язык с личностью человека, на нем говорящего. И может чаще пользоваться языком того человека, с кем у него наиболее сильная эмоциональная связь или на кого он хочет быть похожим. Если ребенок ходит в детский сад, то на первое место у него может выйти язык, на котором он говорит с ровесниками и педагогами. Важным фактором является и частота употребления языка: например, если родители хотят ввести ребенка в новую среду и даже дома стараются разговаривать на неродном языке, то неродной язык и станет для ребенка доминирующим. Или есть еще другой фактор — родители мало общаются с ребенком на родном языке, и ребенок чаще слышит, в данном случае, русскую речь — на гаджетах, по телевизору и т.д. Важно дома говорить на родном языке. Это должно стать правилом в семье. Его должны придерживаться и родственники, и друзья. Необходимо объяснить ситуацию о двуязычии и воспитателям в детском саду. Необходимо постоянно расширять словарный запас и усложнять свою речь (взрослому), так малыш сможет выучить много новых слов и конструкций.